Calidad de la enseñanza en la Facultad de Ingeniería de la UASLP recibe reconocimiento internacional
Las trece carreras que ofrece la Facultad de Ingeniería de la Universidad Autónoma de San Luis Potosí (UASLP) cuentan con acreditaciones nacionales e internacionales de alta calidad. A través del “Acuerdo de Washington”, firmado por el Consejo de Acreditación de la Enseñanza de la Ingeniería (CACEI) al cual está adscrita, se avalan los estudios de sus egresados en más de 25 países. Así lo destacó el doctor Emilio Jorge González Galván, director de la facultad.
Los estudiantes de bachillerato que deseen ingresar a esta facultad deben saber que se integrarán a una de las mejores instituciones del país, reconocida internacionalmente por su formación académica y la calidad de sus docentes.
El director detalló que seis carreras del área mecánica eléctrica y la de Ingeniería Civil están acreditadas por ABET, una asociación no gubernamental de Estados Unidos que certifica programas de educación universitaria en ingeniería, ciencia, tecnología y computación. Esto les otorga aval en 46 países más.
Este reconocimiento amplía las oportunidades para los egresados de la UASLP, quienes pueden ejercer su profesión en países como Canadá y Estados Unidos, obteniendo salarios competitivos.
Otras carreras, como Ingeniería Ambiental e Ingeniería en Geología, cuentan con la acreditación EURES, un sello europeo de calidad internacional que certifica la excelencia de los programas académicos en relación con las exigencias profesionales de la ingeniería.
González Galván también destacó que los estudiantes de la UASLP han obtenido buenos resultados en el Examen General para el Egreso de la Licenciatura (EGEL), elaborado por el Centro Nacional de Evaluación (CENEVAL), y que los alumnos de la Facultad de Ingeniería suelen ocupar los primeros lugares.
Finalmente, resaltó que la carrera de Ingeniería Mecánica Eléctrica ha conseguido, en los últimos seis años, el primer lugar a nivel nacional en esta evaluación estandarizada que mide la calidad educativa.